تحقیق نظام اموزشی چین

لینک پایین توضیحات

فرمت word  قابل ویرایش پرینت

تعداد صفحات: 57

نظام چین

آموزش پیش دبستانی

آموزش پایه

مقطع ابتدایی

مقطع متوسطه

آموزش عالی

آموزش فنی حرفه ای

نظام آموزشی چین

آموزش پیش دبستانی

آموزش پیش دبستانی همواره یکی مقاطع آموزشی کشور چین مدنظر قرار داشته است. نواحی شهری، پیش دبستانی عمدتاُ کودکستان ارائه گردیده مدت زمان سه ، دو یا یک سال طول می انجامد گفتنی است که مراکز فوق بصورت تمام وقت، پاره وقت یا پانسیونی فعالیت می نمایند. نواحی روستایی پیش دبستانی عمدتاً بصورت کلاس های نگهداری اطفال کودکستان های فصلی است. مناطق باستانی، قومی، دور افتاده فقیرنشین کشور علاوه پیش دبستانی طبیعی معمول، غیر معمول اشکال مختلف قبیل مراکز فعالیتی کودکان، مراکز تفریحی مراکز آموزشی متحرک «کاروان» فعالیت دارند. این مقطع ، کودکان رده سنی3 6 سال کودکستان نزدیک خانه خودرفته درآنجابه تعلیم موضوعات اصلی زبان بومی خود مبادرت می نمایند. آن بازی می کنند، می رقصند آواز می خوانند. این مقطع کودکان ارزش حقیقت، مهربانی زیبایی آموخته می شود کشورچین کودکان جدی گرفته می شود زیرا شخصیت هر فرد طی سال های اولیه شکل می گیرد. طی سالهای اخیر، سیاست آموزشی پیش دبستانی توسعه چشمگیری روبرو بوده است. نحوی که مطابق آمار بدست آمده طی سال 1998، کشور چین بیش 180000 کودکستان 24000000 دانش آموز برخوردار می باشد. طبق این آمار نرخ افرادی که دورة یکساله پیش دبستانی شرکت دارند 70% بالغ می گردد. طی سالهای اخیر برنامه های پیش دبستانی شهرهای بزرگ متوسط کشور گسترش یافته است. این حالی است که برنامه