تحقیق فرار مدرسه راه درمان آن

لینک پایین توضیحات

فرمت word  قابل ویرایش پرینت

تعداد صفحات: 11

فرار مدرسه راه درمان آن

فرار مدرسه بیشتر نوجوانان مبتلا اختلالات روانی، سایکوپات ها، حالات اضطراب نظایر آن دیده میشود. این حالت نوجوان ازمدرسه فرار میکند منزل نمی رود. پدر مادر غیبت فرزند مدرسه اطلاعی ندارند، یعنی حقیقت نوجوان مدرسه منزل هر دو فرار میکند.

ترس مدرسه باید فرار مدرسه فرق گذاشت. فرار مدرسه بیشتر نوجوانان مبتلا اختلالات روانی، سایکوپات ها، حالات اضطراب نظایر آن دیده میشود. این حالت نوجوان ازمدرسه فرار میکند منزل نمی رود. پدر مادر غیبت فرزند مدرسه اطلاعی ندارند، یعنی حقیقت نوجوان مدرسه منزل هر دو فرار میکند.

این کودکان این عمل مقررات مدرسه زیرپا میگذارند قوانین متداول اجتماعی تحصیلی خانوادگی پیروی نمی کنند. اکثر این کودکان فرار مدرسه افرادی نظیر خودشان عیاشی، دزدی رفتارهای سایکوپاتیک میپردازند این که هدف معین خیابان پرسه میزنند. این نوجوانان اغلب کم استعداد اکثراً تطابق سازش خود محیط تحصیلی خانوادگی اشکال دارند.

معمولاً شرایط منزل ناگوار است واقع نوجوان نه دل خوش ازخانه دارد ونه علاقه مدرسه، راحتی هر دو ترک کوچه انتخاب میکند. نوجوانان گریزان مدرسه اگر استعداد خوبی داشته باشند، نظر عاطفی سالم نیستند رفتارشان منزل مدرسه طبیعی نیست، اما نوجوانانی که رفتن مدرسه امتناع میکنند، اکثراً خانواده طبقات بالای اجتماعی هستند رفتارشان مدرسه بهتر آرامتر سایر شاگردان است.

به نظر تایمرمن (۱۹۶۶) نوجوانی که ترس مدرسه دارد نزد مادرش میماند، نوجوان فراری مدرسه خیابان شهر گردش میکند. نیمی این نوجوانان فراری مدرسه میان همسالان خویش محبوبیتی ندارند نیم دیگر آنها مرتکب خلاف لغزش میشوند.

به نظر تایمرمن عوامل موثر خانه عبارتند از: طرد شدگی، سخت گیری افراطی، انضباط متناقض ثبات، کتک زدن، نظمی والدین علاقه، محیط زیست همسایگی بد،