تحقیق بررسی افت تحصیلی مدارس راهنمایی تحصیلی

لینک پایین توضیحات

فرمت word  قابل ویرایش پرینت

تعداد صفحات: 8

بررسی افت تحصیلی مدارس راهنمایی تحصیلی

مقدمه

تحصیل فرزندان امروزه یکی دغدغه مهم خانواده کشورمان تشکیل میدهد این دغدغه بیشتر دلیل وابستگی آینده فرزندان میزان توفیق آنان تحصیل استاگر این دل نگرانی اعتلا ارتقای تحصیلی فرزندان کل نظام پرورش نقطه امید بخش خوشایند حساب میآید.در شکل دیگر نوعی اضطراب تشویش خانواده دانش آموزان فراهم مینماید چنانچه فردی مراحل تحصیل شکلی کامل طی نماید راه یابی او دانشگاه دچار اشکال گردد دیگر نمی تواند فردی موفق شهروندی مؤثر لحاظ اجتماعی شمار آید.به نظر میرسد نظام تربیتی ما باید گونه برنامه ریزی شود سویی افت تحصیلی کاهش دهد کارایی بالا ببرد راه پیشرفت تحصیلی اعتلای پیش گیرد سوی دیگر ملاک توفیقات اجتماعی شغل یابی تنها مدارک تحصیلی دانشگاهی شاخص قرار ندهد.بلکه شایستگی فردی، ابتکارات انسانی تلاش سازنده افراد ملاک اعتباری شاخص اجتماعی نیاز شغلی توجه قرار دهد.یکی مشکلات نظام هر کشور افت تحصیلی است یک نظام کارآمدکمترین افت بالاترین بازدهی دارد.وقتی صحبت افت تحصیلی میشود شامل جنبه مختلف شکست غیبت مطلق مدرسه ترک تحصیل قبل موعد مقرر، تکرار پایه تحصیلی ، کیفیت نازل تحصیلات دانش آموزان آنچه تداعی میگردد.

ضرورت توجه دوران راهنمایی تحصیلی

آغاز دوران راهنمایی تحصیلی شروع دوران نوجوانی کودکاناست.کمک نوجوان یافتن شناخت توانائیها، امکانات ظرفیتهای درونی میتواند نقطه شروع تربیت این دوران پر آشوب باشد خود راه یکی مختصات این مرحله یعنی یافتن هویت نقش اجتماعی باز میکند. حیات جمعی نیاز عضوی گروه بزرگتر بودن مقدمه فعالیتهای اجتماعی میشود آنجا عصر حاضر تحصیلات نقش تاثیر زیادی دستیابی این مهم دارد راهنمایی تحصیلی مقدم راهنمایی شغلی قرار میگیرد. سیستم ما دوره راهنمایی تحصیلی بعد ابتدایی این وظیفه عهده دارد. یعنی این دوران دانش آموزان تحصیلی مناسب هدایت میشوند. هرچه هدایت تحصیلی صحیح تر روشهای اصولی تر انجام گیرد نتایج کاملتر موفق تری دنبال خواهد داشت. بروز ظهور استعدادهای فردی دوره نوجوانی هر چند روند راهنمایی تحصیلی آسانتر میکند گفته متخصصین این امر اطلاعاتی بررسی استعدادهای کودکان ساله دست میآید راهنمایی قطعی کافی نیست. نتایج تحصیلی میتواند مکمل این اطلاعات بوده روند راهنمایی اعتلا بخشد. این راستا وضعیت درسی نمرات دانش آموزان دوره راهنمایی اهمیت ویژه دارد. تکیه صرف نمرات شاید خالی اشکال نباشد چرا توجه این مساله نظر گرفتن آسیب شناسی نمرات اکتسابی کاری ناقص ناتمام خواهد بود. اینکه علت پایین